1、爱迪生“读书”,读书、学习要有目标、志向;
2、陶渊明“指点迷津” ,学习没有捷径;
3、富兰克林的成才之路,学习应坚定毅力和信心;
4、列宁的秘诀,学习应专心致志;
5、孔夫子学弹琴,学习一定要精益求精;
6、李政道的从画地图说起,学习的重点是培养能力;
7、爱因斯坦的“思考”,习应把培养“思考”能力放在首位;
8、利略的吊灯,学习应善于“思考”与“探究”;
9、郑板桥的“疑”和“问”,学习要“敢于疑,肯于问”;
10、苏步青巧用“零头布”,学习要善于充分利用“点滴”时间;
11、爱因斯坦“补课”和华罗庚的“夹生饭”,学习一定要“循序渐进”;
12、鲁迅的“随便翻翻”,学习要“博览群书”;
13、华罗庚的“设想阅读学习法” ,学习过程的“由薄到厚”与“由厚到薄”;
14、居里夫人的“奖章,面对荣誉与成绩,谦虚谨慎,永不满足。
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